مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب استان همدان با هشدار نسبت به افزایش مصرف آب در روزهای گرم سال، گفت: با وجود اینکه امسال نیز قطعی برنامه‌ریزی‌شده آب در دستور کار نیست، تداوم مصرف بی‌رویه موجب افت فشار شبکه در برخی مناطق شده است.

استاندار همدان امسال را با تحول در اوقات فراغت، به کارگاه عملی «مدرسه زندگی و اقتصاد» برای دانش‌آموزان تبدیل کرد و از اجرای طرح حامی و کانون‌های جبران افت تحصیلی در ۲۰۰ منطقه خبر داد.

مدیرکل بازرسی، مدیریت عملکرد، امور حقوقی و ارتباطات مردمی استانداری همدان از آغاز اجرای طرح «نظارت شبانه بر خدمات عمومی» با هدف ارتقای سطح پاسخگویی و حفظ کیفیت ارائه خدمات در تمامی ساعات شبانه‌روز و ایام تعطیل خبر داد.

همراه اول همزمان با فرارسیدن ایام اربعین حسینی، بسته‌های ویژه رومینگ شامل اینترنت و بسته‌های ترکیبی مکالمه، پیامک و دیتا را برای زائران ارائه کرد و خدمات دیجیتال سفر اربعین را نیز در اپلیکیشن «همراه من» در دسترس قرار داد.

همزمان با نخستین روز از هفته ملی مهارت، مسابقات آزاد مهارت در رشته «پیرایشگر مردانه» با هدف ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی و شناسایی استعدادهای برتر، در مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهید مدنی شهر همدان برگزار شد.

مدیرکل راهداری و حمل‌ونقل جاده‌ای استان همدان از آغاز موج نخست سفر زائران اربعین حسینی در محورهای مواصلاتی استان خبر داد و گفت: از ابتدای اجرای طرح اربعین تاکنون بیش از ۲ میلیون و ۹۱۹ هزار تردد در راه‌های استان به ثبت رسیده که نسبت به مدت مشابه ماه گذشته، ۱۱ درصد افزایش داشته است.

رئیس سازمان هیات و تشکل‌های دینی سازمان تبلیغات اسلامی کشور با بیان اینکه مردم باید عملکرد مسئولین را نظارت کنند و مطالبه‌گر انتقام خون شهدا باشند، گفت: رهبر معظم انقلاب، فاصله بین مطالبه‌گری و نقد منصفانه را مشخص کردند.

مدیرکل استاندارد همدان از ثبت ۲۸۰ گواهینامه ایمنی آسانسور و پایش ۳۱۱ واحد تولیدی در سه ماهه نخست سال جاری برای حفظ سلامت شهروندان خبر داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح «حامی» با هدف جبران افت تحصیلی و تقویت مهارت‌های سواد پایه دانش‌آموزان در سراسر کشور اجرا می‌شود و شرکت در پایگاه‌های تابستانی این طرح برای دانش‌آموزان مشمول، رایگان است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با تأکید بر نقش جشنواره جابر بن حیان در تحول رویکردهای آموزشی، گفت: این جشنواره، بستری مؤثر برای گذر از حافظه‌محوری به مهارت‌آموزی و تقویت روحیه پرسشگری و پژوهش در دانش‌آموزان است.