به گزارش کتیبه نیوز رسول شیدایی با تأکید بر اینکه در گفتمان عمومی جامعه، معمولاً واژه “عفاف“ تحت‌الشعاع “حجاب“ قرار گرفته است، خاطرنشان کرد: عفاف، یک رفتار انسانی، یک اخلاق انسانی و یک روابط مبتنی بر احترام متقابل است که مسئولیت‌پذیری فرد در قبال خود، دیگران و نگاه‌های موجود در جامعه را تعریف می‌کند.

شیدایی با اشاره به اینکه اهمیت عفاف از منظر سبک زندگی اسلامی، بسیار فراتر از پوشش ظاهری است، اظهار داشت: عفاف، همان سبک زندگی و چگونگی زیستن در کنار یکدیگر است و مختص به یک جنسیت خاص نمی‌باشد؛ بلکه هم آقایان و هم بانوان باید آن را سرلوحه کار خود قرار دهند. اگر این مهم محقق شود، حجاب نیز به‌صورت خودآگاه و خودجوش شکل خواهد گرفت.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان، موضوع عفاف را گره‌خورده با حفظ کرامت، شخصیت و عزت‌نفس انسانی دانست و تصریح کرد: باید از ظرفیت‌های موجود برای حفظ حریم‌های اخلاقی و انسانی استفاده کنیم تا بتوانیم با این رویکرد، به‌درستی با رفتارهای آسیب‌زا در جامعه مقابله کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان با تأکید بر نقش محوری مدرسه در نهادینه‌سازی فرهنگ عفاف، خاطرنشان کرد: زیست عفیفانه در حوزه تعلیم و تربیت، صرفاً محدود به پوشش ظاهری دانش‌آموزان نیست؛ بلکه ما در مدرسه به دنبال تربیت نسلی هستیم که در رفتار، گفتار، نگاه و حتی نوع مواجهه با یکدیگر، کرامت انسانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی را سرلوحه خود قرار دهد. 

وی افزود: دانش‌آموزان ما باید بیاموزند که عفاف، یعنی چگونه در کنار هم کلاس درس، حیاط مدرسه و فضای مجازی، حریم‌های اخلاقی را رعایت کنند و با گفتگو و احترام متقابل، روابطی سالم و مبتنی بر همدلی بسازند. مدارس ما بستری برای تمرین این سبک زندگی ارزشی هستند تا دانش‌آموزان با درک عمیق از عزت نفس و شخصیت خویش، نه تنها سفیران عفاف در جامعه شوند، بلکه بتوانند در آینده، الگویی برای تعاملات انسانی و اجتماعی مبتنی بر آموزه‌های دینی و اخلاقی باشند؛ چراکه تربیت عفیفانه، زیربنای شکل‌گیری جامعه‌ای پویا، امن و بانشاط است.

وی در پایان با قدردانی از زحمات همکاران خود در اداره کل، نواحی، مناطق و معلمان عزیز، بر لزوم تمرین عملی زیست عفیفانه در کنار یکدیگر و انتقال صحیح این فرهنگ ارزشمند به آحاد جامعه تأکید کرد و گفت: امیدواریم با حفظ مرزهای اخلاقی و رعایت حریم‌های انسانی، بتوانیم گام‌های مؤثری در ترویج این فرهنگ ارزشمند برداریم.